本文转自：闽北日报
温情筑梦伴“童”行
——记南平市优秀班主任、建阳区第二实验幼儿园教师阮锡媛
本报记者 程若兰
新学期开学，就读于建阳区第二实验幼儿园的孩子们牵着家长的手，好奇地走进新班级。在大二班的教室里，幼师阮锡媛从一起制定班级公约开始，领着小朋友们熟悉新环境、互相认识，很快，孩子们不再紧张，跟着阮锡媛，与新的小伙伴玩起小游戏，其乐融融。
“教育的本质是爱，班级就是孩子们快乐的大家庭。”自从阮锡媛踏上幼儿教育这片充满童真的沃土，她始终坚持“爱心育人，润物无声”的教育初心，用爱心、耐心与责任守护每一位幼儿的成长之路。
班级情绪心情墙、班级公约、爱心小管家、善美小天使轮岗……一项项小举措，是阮锡媛关注幼儿情绪变化，引导孩子“玩中学、学中悟、悟中长”的独特巧思。凭借精细化班级管理，她所带的班级不仅在园内自理能力竞赛等各项评比中取得佳绩，还曾获评校级“文明班级”。“这些荣誉见证了孩子的成长，更帮助他们在实践中树立责任意识，在这个大家庭里留下了共同的回忆。”阮锡媛说。
在家长眼中，阮锡媛是育儿路上值得托付、值得信赖的专业伙伴。
2023年，接手新班级的阮锡媛发现，班内幼儿轩轩不愿与人沟通、参加集体活动，自我表达能力有限。“孩子父母长期在外务工，焦急却找不到解决办法，作为班主任，我绝不能放任不管。”在园内，阮锡媛创造轻松环境，主动与轩轩聊天，引导班里小伙伴主动邀请他玩耍；在园外，她坚持每学期家访，细致了解轩轩在家状态与家庭情况，并与孩子父母保持线上沟通，反馈孩子在园情况，安抚家长焦虑情绪，分享简单可操作的科学育儿方法。
在她与家长的共同关爱与努力下，一学期后，轩轩脸上的笑容多了，还在班级交到了许多好朋友。“看到孩子毕业时，能主动找同伴玩耍，不再躲躲闪闪，我特别欣慰。”阮锡媛说，“每个孩子都是家人的宝贝，家园共育就是守护宝贝健康成长的关键。家园保持步调一致、携手并肩，才能让宝贝的成长路走得更稳当、更安心。”
刚刚从事幼教工作时，阮锡媛也曾为上不好课而忐忑，担心与家长沟通不到位。初入职场时，阮锡媛紧跟园内资深教师跟班学习，认真备课、用心观察幼儿，在换位思考中做好家园沟通工作，用日复一日的实践快速补齐短板，提升带班能力。初挑班主任大任，她迅速调整状态，用心打磨幼儿入园安抚、常规习惯培养、班级环境创设、活动组织等一项项细节。
为了挑战自我，2025年，她主动报名参加园部的班主任技能大赛选拔，利用碎片化时间夯实专业理论知识，开展模拟实操训练。全力以赴终成硕果，阮锡媛的专业素养、岗位综合能力取得了质的飞跃，最终斩获南平市班主任技能大赛一等奖。
回首从教经历，阮锡媛已从青涩懵懂的新人教师，蜕变为一位有温度、有专业、有担当的南平市优秀班主任。未来，她将一如既往地扎根育人一线，用爱心呵护每一颗童心。
信达配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
